Code Switching

 Malaki ang epekto ng pagkakaroon ng dalawa o higit pang wika sa pakikipagkomunikasyon sa kapwa upang magkaintindihan. Lalo na sa iba’t ibang antas ng Edukasyon ang mayroon tayo, iba’t ibang lugar na pinanggalinagan, iba’t ibang kasarian, katayuan sa buhay, iba’t ibang social media na din ang ating ginagamit sa bagong paraan natin ng pakikipagkomunikasyon kung saan laganap na ang modernisasyon at maraming pagbabago. Isa na dito ay ang pagbabago natin ng paraan ng paggmit ng wika depende sa kung sino ang ating kausap na tinatawag na code switching. Ayon sa napanuod na bidyo na may pamagat na Sociolinguistics: Crash Course Linguistic #7 sa Youtube, ito ay pag-aaral sa mga barasyon at barayti ng wika kung paano nakikipagkomunikasyon ang tao sa kanilang lipunan o lugar na ginagalawan at sa paggamit ng kanilang diyalekto. Isa sa barasyon at barayti ng wika ay ang code switching na ayun sa tagapagsalita nagbabago ang paraan niya ng paggamit ng wika sa kapag pamilya niya ang kanyang kausap o hindi kaya sa mga taong nakakasalamuha niya sa New York City. Isa sa halimbawa niya ay ang paggamit ng salitang Bubbler sa kanyang pamilya at Water Fountain naman sa kanyang mga nakakasalamuha upang maintindihan nila ang isa’t isa sa espisipikong bagay o salita na nais niya ipahayag. Sa paggamit ng code switching kung saan maiuugnay ko ang paraan ng paggamit ko ng salitang “lola at lolo” at “nanay at papa”. Kilala ang salitang lola at lolo bilang pantawag sa mga nakakantada kaya ito ang salitang aking ginagamit sa aking mga kamag-aral, kaibigan, kakilala at maging sa paaralan kung saan mayroon iba’t ibang gawain o aktibidad na maari kong mailalarawan ang kanilang katangian sa paggamit ng salitang lola at lolo. Ngunit pagdating sa aming lugar at tahanan o pamilya tinatawag namin ang mga nakakantanda bilang nanay at papa bilang tanda ng aming kinasanayan o kinalakihang katawagan sa mga nakakatanda kahit pa kilala ang katawagan na nanat at papa bilang paglalarawan sa atin mga magulang. Ang pagbabago o pagpapalit ng salitang lola at lolo ay bunga ng kinasanayan ng aking nanay at papa sa kanilang pinagmulang lugar sa bicol na katawag sa mga nakakantanda.

Mga Komento

Mag-post ng isang Komento

Mga sikat na post sa blog na ito

Isyung pangwika na kinakaharap ng Wikang Filipino sa kasalukuyan

  Bawat wika ay mayroong isyung pinagdaraanan, kahit ito'y opisyal bilang wikang isinasalita ng mga tao, hindi maiiwasan na magkaroon ng diskriminayson ukol rito. Isa na rito ang wikang atin, ang Filipino, sapagkat ito ay tanyag na wikang gingamit natin sa araw-araw, hindi nawawala ang suliranin nito, sa nakaraan man o kasalukuyan. Ito ang mga ilan sa isyung pangwika na kinakaharap ng wikang Filipino sa panahon ngayon.    Ang mga isyung pangwika ay ang pagkakaroon ng kaisipang madali lamang ang asignaturang Filipino. Marahil, madali sa paraan ng paggamit lamang nito sa pasalitang paraan at pagsulat ng simple, subalit, hindi lingid sa kaalaman ng iba, na kapag sinabing asignaturang o wikang Filipino ay umiikot lamang ito sa ating wika kung paano ito gamitin sa pakikipagtalastasan at komunikasyon. Bilang nagpapakadalubhasa sa larangang ito, hindi naging madali ang pagpapalaganap at pagpapayabong rito, sa kadahilanang, ang pilipino ay ginagamit ang wika ngunit unti-unti ri...
Magbasa nang higit pa

PAGSUSURI NG KURIKULUM SA ELEMENTARYA 2

           I.        Introduksyon             Ang papel na ito ay naglalamang ng mga pagsusuring isinagawa sa kurikulum sa Elementarya. Tinatalakay din dito ang pagtuturo ng Filipino sa batayang edukasyon pang- elementary. Ang nilalaman ng pgsusuring ito ay ang pagtatalakay sa disenyo, lawak saklaw ng kurikulum, layunin ng edukasyon sa elementary, mga kasanayansa edukasyong pang-elementarya kalakasan at kahinaan ng kurikulum dito sa Pilipinas, mga dapat baguhin sa pagdebelop at pag- implementa ng kurikulum at ang aking sariling mungkahi para sa pagpapabuti ng kurikulumsa kasalukuyan.               Ang Kurikulum ayon kina Ragan at Shepherd ay isang daluyang nagpapadali kung saan ang paaralan ay may responsibilidad sa paghahatid, pagsasalin at pagsasaayos ng mga karanasang pangkatuto. Sa pamamagitan n...
Magbasa nang higit pa

Pananaliksik Draft ng Kabanata 1 (Isang Halimbawa)

   PERSEPSYON SA KONTEMPORARYONG PANITIKAN NG MGA PILING MAG-AARAL NG EMILIO AGUINALDO COLLEGE - CAVITE BAITANG 12 SA PAGLINANG NG MAKRONG KASANAYANG PAGSULAT       KABANATA I PANIMULA     Rasyunale ng Pag-aaral Pangkalahatang layunin ng 2013 Kurikulum ng K to 12 makalinang ng isang buo at ganap na Filipinong may kapaki-pakinabang ng literasi. Layunin ng pagtuturo ng Filipino na malinang ang (1) kakayahang komunikatibo, (2) replektibo o mapanuring pag-iisip at, (3) pagpapahalagang pampanitikan ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng mga babasahin at teknolohiya tungo sa pagkakaroon ng pambansang pagkakakilanlan, kultura na literasi, at patuloy na pagkatuto upang makapagapay sa mabilis na pagbabagong nagaganap sa daigdig. Kaugnay nito, tunguhin ng asignaturang Filipino lalo na sa antas Sekondarya na malinang ang mga kasanayang MAKRO (Pakikinig, Pagsasalita, Pagsusulat, Panonood at Pagbabasa) at mabatid ang tiyak na kaalamang panggramatika sa pagtamo ng kakay...
Magbasa nang higit pa